一、基本情况

2019年8月，根据区教育局《推进集团化办学实施方案》，决定由吕墅中学、奔牛初中和罗溪中学组建教育集团，三所学校的办学性质与法人地位不变。

二、工作推进

1.建立组织机构

（1）集团领导机构为理事会。吕墅中学韩文明校长任理事长，奔牛初中陈卫元校长、罗溪中学丁育龙校长为副理事长。

（2）集团工作机构为科研中心。吕墅中学盛洪良副校长任主任，奔牛初中文陈卫元副校长、罗溪中学丁育龙副校长任副主任，成员由三所学校教导主任担任。

（3）集团研究机构为学科指导小组。吕墅中学教科室主任任组长，奔牛初中、罗溪中学教科室主任任副组长，成员由三校优秀骨干教师担任。

2.制定《“协同式”教育集团章程（试行稿）》。

（1）确定宗旨：优势互补，发展互促，协作共赢

（2）明确职责：明确集团理事会、科研中心、学科指导小组各机构职责，明确集团各成员校权利和义务。

3.梳理各成员校办学特色和存在问题

（1）教育教学管理、特色文化建设等办学特色

（2）存在问题和困惑

（3）集团办学的建议

三、存在困难

1.教师交流有困难

根据区教育局关于教师交流的相关文件精神，集团成员校符合交流条件的教师一是年龄偏大，二是交通不便，导致交流有一定难度。

2.集团内部学科教研难以正常开展

市区级教研活动较多，各工作室、培育室活动频繁，加上各学校校内校本教研活动，集团内部学科教研活动会受到一定影响。

四、后续措施

1.制定集团三年发展规划

在梳理集团各学校办学特色和存在问题的基础上，制定集团三年发展规划，明确集团各学校发展现状分析、办学思路和发展目标、跟进措施及保障措施，引领集团各学校协同发展。

2.扎实开展教育教学研究

周密安排集团内教育教学管理、教师培训、课堂教学研究等各项活动，充分发挥骨干教师的引领与辐射作用，以促进教师教育教学能力的提高，推动集团各学校教育教学质量的整体提升。

常州市新北区吕墅中学

2022.9.2