第一章  总则

第一条  为进一步促进我区基础教育优质均衡发展，不断满足广大群众对优质教育的需求，贯彻落实《市政府办公室关于进一步推进教育集团化办学的实施意见》(常政办发[2018] 85号)、《关于创新干部和教师管理机制推进教育集团化办学的若干意见》(常教组[2019] 29号)文件精神，促进基础教育集团化办学工作健康发展,满足人民群众对优质教育的需求，经区教育局批准，成立吕墅中学“多法人协同式”教育集团。为规范集团内各成员学校活动，明确成员校的权利和义务，加速集团发展进程，特制订本章程。

第二条  集团名称为“吕墅中学“多法人协同式”教育集团”（以下简称“集团”）。

第三条  集团内各成员校法人地位不变、管理体制不变、经济独立核算不变、校名和行政隶属关系不变。教育集团牵头学校为常州市新北区吕墅中学。

第四条  集团及其所有成员校应当遵守国家法律、法规及相关政策，集团内学校之间从事管理互通、师资互派、研训联动、项目共研、质量共进、文化共建等活动。

第五条  集团成立日为2020年８月１日。

第六条  本章程自生效之日起，即成为规范集团的组织与行为、集团与成员校、成员校与成员校之间权利、义务关系的文件。

第二章  集团的性质、宗旨和准则

第七条  集团的性质

吕墅中学“多法人协同式”教育集团属学校发展共同体，不具有事业单位法人资格。本集团成员校法人地位不变、管理体制不变、经济独立核算不变、校名和行政隶属关系不变，以《吕墅中学“多法人协同式”教育集团》章程为共同的行为规范。

第八条  集团的宗旨

集团以学校发展共同体为合作形式，以“优势互补，发展互促，协作共赢”为宗旨，使集团内各学校在办学理念、教育管理、课程教学、教师发展与设施使用等方面实现共享、互通、合作、共生，成为互动共赢的学校发展共同体。为人民群众提供更优质、更适合的教育。

第九条  集团的准则

1.集团内各成员校通过办学理念交流、骨干教师柔性流动、教育教学资源共享、设施设备场地共用、学校办学文化生成等策略，加强内涵建设，提升教育品质。

2.集团内各成员校协同、抱团发展，打破校际壁垒，缩小校际差距，推动学校优势互补和发展互促，实现共同体内优质教育资源的辐射推广与合成再造，形成稳定的合作机制。

3.集团内各成员校尊重各校在办学理念、管理方法、文化发展等方面的价值认同，充分保障学校主体地位，激发学校主动发展的积极性、创造性，增强学校“改进”与“重建”的能力，逐步形成各自的办学优势和特色。

第三章  集团的目标和任务

第十条  集团的目标

1.实现互动交流。发挥集团办学的平等互通功能，通过各种联席会议形成互动交流的机制与文化，推进各成员校的优质化、个性化办学。

2.实现资源共享。发挥集团办学的资源整合功能，将集团成员校的各自资源实现共享，尤其是集团成员校在学科优势、人才优势、科研优势、管理优势等方面的资源，要实现共享。

3.实现成果提升。发挥集团办学的智力聚合优势，通过集团办学建设，构想并逐步实现成果提升，实现各成员校“课程开发”、“课堂转型”、“质量提升”方面经验的总结、提炼和发布。

第十一条  集团的任务

1.通过集团内的工作章程和发展规划，理顺决策、执行、监督、保障等机制和环节，积极探索适合自身特点的模式，建立以共同进步为中心、以制度体系为框架、以规范程序为纽带、以项目实施为重点的集团化办学运行机制。

2.通过集团内的各成员学校以及社区资源，建设具有集团特点和地域特色的优质课程的开发、共享、配送机制，促进优质课程资源共研共享。集团内各学校应实行基本同步的教学管理模式，在教学计划制定、教学评估、常规检查、教研活动、教学质量评价、学生综合素质评价、各类考试等方面协调一致，统一标准，统一要求。

3.通过集团内的教师信息资源库建设，摸清各学科教师结构和骨干教师资源。按照“总量不变、合理流动、促进均衡、盘活优化”的原则，建立集团内干部和教师的定期交流制度，创新教师交流方式。通过骨干教师柔性流动、学科基地建设、特需教师配送等形式，实现教师资源优化配置。

4.通过集团内的经验分享，全面实施素质教育，培养优秀的青少年。着力完善课程目标、课程内容、课程评价体系，提高课程实施成效。加强成员校之间学生的互动交流，尝试组建多形式的学生社团，促进学生个性发展、健康成长。

5.通过集团内的制度创新、教育改革、课程建设以及相关文化建设品牌打造，相互促进学习形成集团的品牌特色。

第四章  集团的机构组成和管理

第十二条  集团成员校组成

吕墅中学“多法人协同式”教育集团由常州市新北区吕墅中学、常州市新北区奔牛初级中学、常州市新北区罗溪中学三所学校组成。

第十三条  集团的领导和管理

1.集团领导机构为理事会。理事长由吕墅中学校长担任，副理事长由奔牛初中校长、罗溪中学校长担任，执行理事由三所学校分管教学校长或其他分管教学领导担任。

2.集团工作机构为集团科研中心。集团科研中心主任由吕墅中学分管教学教研工作的副校长担任，副主任由奔牛初中、罗溪中学分管教学教研工作的副校长担任，成员由三校分管教育教学工作的中层担任。

3.集团名称为“吕墅中学“多法人协同式”教育集团”，三所学校校名不变，人、财、物、事管理方式不变。

4.集团内的各成员校依据各校优势，分别组建不同性质的教师发展中心，在集团内定期举行教学、科研、课程、德育等方面的专题研讨活动，交流经验，共享成果，为青年教师发展提供合适、有效的专业指导。

5.集团内的各成员校在坚持教育共识、共享教育品牌的基础上，保持个性化的办学思路，追求各自的办学特色，不断提升办学质量和社会声誉。

第十四条  集团理事会职责：

1.制定和修改集团章程。

2.制定集团三年发展规划。

3.制定集团年度工作计划。

4.决定联席会议召开时间、地点和审议的主要内容。

5.审议通过集团成员校提出的议案。

6. 审议和决定集团的重大活动。

第十五条  集团科研中心职责

1.在集团理事会的领导下负责年度工作计划的落实。

2.负责集团的宣传和联络工作。

3.负责理事会有关会议的筹备、文件起草、工作报告等工作。

4.负责集团内各成员校的“课程开发”、“课堂转型”、“质量提升”等工作。

第五章  成员权利与义务

第十六条  成员的权利

1.依照章程，优先享用集团内各种教育资源和各类信息；

2.根据本学校发展的实际需要，有权向集团理事会提出修改《章程》的议案；

3.参与集团内各成员校之间的交流共建活动；

4.对集团的工作有批评建议权和监督权。

第十七条  成员的义务

1.遵守集团章程及各成员校间签订的各种协议；

2.参加集团理事会组织的各项活动，执行集团理事会决议，为集团开展活动提供必要的支持；

3.团结协作，保守集团秘密，自觉维护集团的信誉与合法权益，树立集团良好形象。

第六章  附则

第十八条  吕墅中学“多法人协同式”教育集团根据本章程建立并健全各项规章制度。

第十九条  本章程如有与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的内容，概以国家法律、法规、规章和政策为准。

第二十条  本章程解释权属集团理事会。

第二十一条  本章程其他未尽事宜由集团理事会商定。

第二十二条  本章程自批准之日起施行。

吕墅中学“多法人协同式”教育集团

　　　　　　　　　　　　　　　　　2022年9月1日