常州市教育局关于公布常州市2024年义务教育“新优质学校”高品质项目名单的通知
各辖市（区）教育局、经开区教育和文体旅局，局属初中及有关学校：
根据《关于组织常州市2023年义务教育“新优质学校”申报高品质项目工作的通知》要求，经常州市2023年义务教育“新优质学校”积极申报、各地教育行政部门审核推荐、市教育局评估论证，共有20个项目成为常州市2024年义务教育“新优质学校”高品质项目，现将项目名单予以公布（见附件）。
希望各项目学校高度重视，扎实开展项目建设，聚焦学生发展核心素养，全面深化学校课程教学改革，持续推进学校主动发展，努力形成有影响、可辐射、能共享的教育教学成果，促进“新优质学校”向更高标准、更具品质、更广影响的方向发展，奋力擦亮“常有优学”教育名片。
附件：常州市2024年义务教育“新优质学校”高品质项目名单
常 州 市 教 育 局
2024年9月27日
（此件公开发布）
| 常州市2024年义务教育“新优质学校”高品质项目名单 | ||
| 序号 | 学校 | 项目名称 |
| 1 | 溧阳市燕湖初级中学 | 数智化赋能跨学科主题学习校本实施策略研究 |
| 2 | 溧阳市天目湖中心小学 | “润泽教育”下“大美育”课程育人的建构与实施 |
| 3 | 溧阳市昆仑小学 | “双减”背景下“琢器课堂”的建构及路径探索 |
| 4 | 常州市金坛区西城实验小学春风分校 | 构建“多维”体育课程新样态 |
| 5 | 常州市金坛区朱林中心小学 | 赓续“习农耕读”传统文化，建设田野上的乡村学校 |
| 6 | 常州市武进区湖塘桥第三实验小学 | 共创课堂:学科育人的新样态 |
| 7 | 常州市武进区洛阳中心小学 | 核心素养理念下致远课堂的实践探索 |
| 8 | 常州市武进区星河实验小学分校 | 基于任务群视角下的小学语文单元整合教学设计与实施的研究 |
| 9 | 常州市武进区嘉泽中心小学 | 基于花园场景的跨学科主题学习实践研究 |
| 10 | 常州市新北区圩塘中心小学 | “长江生态文明”资源支持下的项目化学习实践 |
| 11 | 常州市新北区罗溪中心小学 | “灵溪”文化润泽的“科学教育+”课程建设 |
| 12 | 常州市新北区吕墅中学 | “双减”背景下初中实践创新作业的设计与管理 |
| 13 | 常州市东坡小学 | “东坡文化”视角下小学“自然”课堂建构 |
| 14 | 常州市清凉小学 | 指向统编教材拓展的教师阅读力发展研究 |
| 15 | 常州市西仓桥小学 | 指向学生核心素养提升的“运河大课堂”实践探索 |
| 16 | 常州市白云小学 | 新村规模小校教学变革的“融”探索 |
| 17 | 常州市武进区遥观初级中学 | 培育创新素养的初中科学教育课程建设与实施研究 |
| 18 | 常州市武进区芙蓉初级中学 | 知行合一：新荷文化视野下，体验式学习社区的实践建构 |
| 19 | 常州经开区第二实验小学 | 指向核心素养培育的“和生课堂”建构与实践 |
| 20 | 常州市丽华中学 | “赏识课堂”的进阶研究 |
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