一、培训宗旨
  重点培养“三新”教师（新教师、新班主任、新行政），激励并选拔优秀教师领衔教师发展平台，激励并督促全员在岗教师完成继续教育。
二、培训原则
  1.各级各类培训全覆盖
  2.线上线下混合式培训
  3.重实效淡形式减负担
三、培训内容
  1.班主任培训 名班主任工作室、骨干班主任经验分享、申报名班主任
  2.新教师培训 新教师的入职、结对、展示、考核
  3.骨干教师培训 职称梯队申报、考核，课题或项目培训，阅读推荐或分享、论文写作投稿及评比
  4.教科研培训 主持人申报课题培训，开题、中期、结题，一对一精准指导。
  5.师德培训  师德讲堂、“我心中的好教师”评比、考试师德、文明礼仪、
  6.健康培训  教师体检、心理疏导、中医讲堂
  7.安全培训  消防安全、逃生演练、食堂卫生安全、室外活动安全、教室安全等
  8.“展·创”课堂培训 市级项目汇报展示
  9.继续教育培训 常州市公共科目、暑期名师大学堂、省学科教师千人计划培训、开学师德师风培训、各级各类工作室组织的专业培训
四、培训要求
  1.组织严密  每次活动都有通知、签到、照片、专家附资质证明等;
  2.参与广泛  每次活动根据签到，记录校本培训学时情况，严格请假与培训纪律。
  3.学有所得  活动尽可能留时间组织教师互动交流，提升培训的情绪价值，增强培训的体验感。
五、培训评价
  关注教师培训过程性评价，对不合格人员年终教科研绩效系数扣除0.2。表现突出，作业优异教师，推荐校级优秀教科研工作者、优秀校本培训先进个人。进一步推荐两年一评的区级优秀教科研工作者、优秀校本培训先进个人。
    对于常年积极参加各级各类教师培训，并受到省市教育主管人员的高度好评，也列入教科室重点培养对象。
六、具体安排

九月份   “勤诚”师徒牵手结对、“勤诚”青基赛启动

十月份    “勤诚”青基赛展课、粉笔字、主题演讲

十一月份   安全培训、健康培训

十二月份   骨干教师培训  公共科目培训汇总