一、培训目标
1.提升新教师的政治思想水平和师德修养。
2.确立先进的教育理念,树立终生学习观。
3.优化知识结构,拓宽专业知识,提高实践能力和创新能力。
4.以培促教,帮助新教师尽快转变角色,以最短时间步入教育正轨。
二、培训对象
新进入集团学校工作的青年教师,包括入编、入聘以及临聘教师。
三、培训内容
1.师德与职业素养:强化教师职业道德和责任感。
2.教育理念:了解和接受现代教育理念,包括学生中心、终身学习等。
3.教学技能:掌握教学设计、课堂管理、评估与反馈等基本教学技能。
4.学科知识:深化对所教学科的理解和知识更新。
5.教育技术:熟悉并应用现代教育技术,如多媒体教学、网络资源等。
四、培训形式
集中培训与分散学习相结合。包括专家讲座、模拟课堂、教学展示等。
五、培训时间与地点
2024.8.23--8.24 吕墅中学慎思楼 三校每年轮流做主场。
六、培训师资
校内外教育专家、资深教师等。
七、培训评估
参考区入编入聘新教师考核细则,通过考核、反馈、教学展示等方式评估培训效果。结合前三月教育教学工作表现,综合评选优秀学员。
八、培训保障
后勤保障培训所需资源,包括场地、设备、教材等。
九、特色与创新
结合集团学校特色,开展针对性的培训项目。利用网络资源,开展线上学习和交流。
十、后续发展
培训后提供持续的指导和支持,鼓励新教师参与教研活动。
十一、附录
详细培训日程安排、参与人员名单等。
吕墅中学-奔牛初中-罗溪中学 联盟式教育集团
2024.8.20
附1:培训日程安排
时间 | 培训主题 | 主讲人 | 主持人 | |
8月23日 | 上午9:00-11:00 | 集团学校的属性、困境与出路 | 芮校 | 於剑 |
下午2:00-4:00 | “双新”背景下新教师的职业要求 | 羌杏凤 | 於剑 | |
8月24日 | 上午8:30-9:15 | 教学五常:备课、上课、听评课、作业、考试 | 教务部门 (奔牛初中) | 魏军 |
上午9:25-10:10 | 主动融入:新教师与班级管理 | 德育部门 (吕墅中学) | 於剑 | |
上午10:20-11:05 | 学思行:专业阅读与反思 | 教科研部门 (罗溪中学) | 卢莉莉 | |
下午2:00-2:50 | 优秀新教师代表分享交流 | 三校 各一位 | 於剑 | |
下午3:00-4:00 | 听评课点评:围绕一节优质课, 展开点评,撰写教学分析。 | 线上培训 | 於剑 |
附2:参与人员名单
学校 | 姓名 | 学校 | 姓名 |
吕墅中学 | 钱淳 | 罗溪中学 | 葛苏皖 |
吕墅中学 | 陆颖 | 罗溪中学 | 杨美雪 |
吕墅中学 | 吴涛 | 罗溪中学 | 王艳萍 |
吕墅中学 | 岳亚欣 | 罗溪中学 | 丁颖燕 |
奔牛初级中学 | 曹蕾 | 罗溪中学 | 张瑜 |
奔牛初级中学 | 江培 | 罗溪中学 | 董盛 |
奔牛初级中学 | 汤佳磊 | 奔牛初级中学 | 张志晨 |
奔牛初级中学 | 张青 | ||
奔牛初级中学 | 金铭 | ||
奔牛初级中学 | 姜迎春 | ||
奔牛初级中学 | 黄佳琪 | ||
奔牛初级中学 | 史宇轩 |