指导思想：

以党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设高效课堂和平安校园，推进素质教育为中心，积极推进学校现代化建设，努力实现教学质量的全面提升，为我区教育事业的发展做出贡献。实现教师幸福工作，学生快乐学习。

具体措施：

一、加强党建工作引领

1.开展主题党日活动。定期组织党员教师开展主题党日活动，通过集中学习、座谈交流等形式，提高党员教师的党性修养和政治觉悟。

2.加强党员教师队伍建设。组织党员教师参加培训班、研讨会等学习交流活动，使党员教师能够更好地履行党建职责。

3.建立党员教师宣传平台。创建党员教师宣传平台，通过微信公众号、校园网站等渠道，定期发布党建宣传资讯、典型事迹等内容，让党员教师成为党建宣传的主力军，引导全校师生关注党的建设和发展。

4.加强党员教师的党建示范岗位建设，激励党员教师在党建工作中发挥示范引领作用，推动学校党建工作的深入开展。

二、提高教师队伍素质

1.进一步规划全校教师三年发展目标，为每位教师量身定制三年发展的目标、措施。

2.加强教研组建设，着力推进拜师结对，借助外聘专家团队，扩大我校教研组、名师在市级以上影响力、辐射力。

3.组织系列专题教学研讨活动，围绕课堂教学，开展集体备课、听评课、赛课等活动，引导教师苦练教学基本功。

4.针对近年来非师范类毕业生通过招考进入教师队伍的人员日渐增多的情况，依托新北区级师训平台，开展专门的培训。

三、推进德育工作实效

1.继续为建设勤业启诚的德育队伍搭建平台、创造条件

（1）组织老师进一步认真学习《中小学德育工作指南》、“双减”政策、学生发展六大核心素养、学校“勤诚”文化核心等内容。在班主任例会上继续开展经验分享讲座。开展优秀班主任评选。

（2）细化要求，提高实效。落实学校德育工作在常规管理上。

2.重养成，讲方法，培养勤学修诚的吕中学子。

（1）细化常规，进一步规范学生的行为习惯。将学生常规工作做细、做实，为学生提供一个有序的学习生活环境。

（2）继续开展班干部培训。引导更多的学生从他管走向自管，最终实现真正自主管理的新目标

（3）继续实行学生规范等级化考核，建立清晰的管理团队和学习小组，细化考核要求，精细考核内容，营造人人争当规范优秀生氛围，树榜样、重表扬，激发学生内心规范意识。

3.抓常规，求创新，开展一系列“勤诚”德育活动。

丰富多彩的德育活动既让校园生活充实，又助力学生健康成长。本学期，我们将立足常规活动，努力探索新的德育活动形式，围绕勤诚文化，努力打造德育课程。

（1）加强劳动科技教育

（2）深化理想信念教育

我们将依托重大纪念日、重大历史事件日契机，组织广大学生走进爱国主义教育基地、历史遗迹，开展形式多样的纪念活动，重点做好八年级的青春仪式和九年级的中考倒计时工作。

（3）活化中华优秀传统文化教育

注重将传统文化与现实生活融为一体，以国家和民族的重要节日为契机，重点开展好“我们的节日”系列活动和“勤诚”文化在身边系列活动。

（4）细化生态文明教育

重点做好食育教育研究，凝练独具特色的食育教育理念，在食育教育中融入粮食生产流程、珍惜粮食、文明习惯、感恩教育、分工协作、劳动实践、垃圾分类等德育内容，促进食育教育逐步深入。

（5）优化心理健康教育

一要强化全体教师，尤其是班主任的心理健康教育培训，将心理健康教育渗透到教育教学全过程，给予学生全方位的监护和疏导。二要继续完善家校共育平台，发挥家长学校作用，完善沟通渠道和方式，开展家长开放日活动。

4.牵家庭，联社区，完善德育教育网络。

四、提升学校教学质量

1.组织教师学习“双减”政策要求，对照要求找差距，强化教师职责。

2.加强教研组、备课组建设，优化教学方式，实现课堂转型。

（1）优化教学方法，为学生的知识构建与能力发展提供资源、活动及环境支撑，支持学生开展探究式、合作式、体验式的教学活动，及时关注到全体学生能力提升，兼顾学生的个性化发展。

（2）开展教学研讨活动，促进课堂转型。

3.落实好制度，做好常规工作。

（1）加强随机检查，规范教学常规考核。依托“一月一查制度”和“课堂教学巡视制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查,及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。

（2）组织专项调研。针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。

4.结合学校实际、学生学习和成长需求，积极开发设置多种课后服务项目，切实增强吸引力和有效性。一方面，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；另一方面，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大程度满足学生的不同需求。

5.学校高度重视双减工作，系统构建具有吕中特色的作业管理与作业教研模式。

五、优化课程体系建设

        1.聘请各级各类课程专家来校指导，梳理并完善学校“勤诚”课程体系，形成整体性课程图谱。

2.加强教师国家课程理论基础性学习，定期召开课程类研讨交流活动。

3.加强教师学科课程理论普及性学习，如《语文课程教学论》《生物课程教学论》等，组织定期学习交流会，分享交流读书心得。

4.学校在保证开足开齐国家课程的基础上，努力加强校本课程建设。形成学校“勤诚”学科课程体系。

5.加强行政队伍对课程建设的培训，以名校长成长营为依托，走进区域优秀课程建设基地学校参观学习，提升行政队伍的课程架构能力。

六、夯实后勤保障工作

1.强化安全意识。

学校认真落实生命安全教育，不定期开展疏散演练，人人都能熟练操作消防器材。食堂专人负责，管理严格，台帐记录齐全。在全校形成“讲安全、抓安全、保安全”的共识，确保师生安全。

2.提升办学条件。

学校拟对部分教育教学设施设备更新升级，为教育教学提供全方位的保障。今年拟完成阶梯教室的改造、校园网络全覆盖、男生宿舍床的更换等工作。

3.财务管理公开透明。进一步做好校务公开工作，定期将学校收费标准、收支情况、财务预决算等情况予以公示，接受群众监督。要厉行节约，加强用电、用水、用纸的管理，合理安排公务用车，杜绝浪费现象。

4.加强规范后勤服务。特别要细化食堂管理流程，对环境卫生、食品采购等规范管理，杜绝一切安全隐患，不断提高师生员工及学生家长的满意度。

常州市新北区吕墅中学

2024年2月20日