3月11日中午12:10，吕墅中学全体课题申报人员齐聚新音乐教室，举行常州市“十四五”第二批备案申报培训工作，暨常州市“勤诚”四有好教师团建系列活动之一。本次活动由教科室负责，於剑主任主讲《让研究真实发生》。考虑到部分教师外出教研、三八休假、课务难调，采取录播+线下同步培训模式，充分保证每位没有及时到场教师，能够结合自身所需，择时重新学习，实现精准培训。

　　於主任首先从什么是研究的核心命题出发，借助学案引发教师集体思考，随后结合课堂教学中时常提出的一些问题，帮助老师们判断是否属于研究?是否属于课题?给出课题命制的四项基本原则。接着，他给出了学科教师开展研究的基本范畴与方向，区分了项目研究与课题研究，重点围绕课题研究的六个基本环节，阐述了研究的价值与意义、目标与内容、方法与路径、主要观点及可创新之处、可行性分析、课题管理七件事。突出强调课题研究目标与内容是做课题的基本功，紧扣课题，一条一条对好。另外，於主任结合自身多年的研究经历，总结了课题评审的四重水平，帮助老师们重新理解并审视课题研究，“好的课题=方案+行动”开展课题研究必须要有问题意识、资料意识、提炼意识、反思意识。希望学校未来的1-3年内，能够有许多同志从课题参与者走向课题主持人，从学校参与者走向学校舞台的中心。

　　“一年之计在于春”，教师专业成长需要及早谋划、及早准备、及早行动。“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”祝愿学校每位青年都在教师起步阶段拔节生长，每位教师都能在教师生涯留下深刻难忘的从教经历。

　　(於剑报道)