一场突如其来的疫情，阻挡了吕中学子返校的脚步。11月7日，常州市教育局发布《关于继续做好新冠疫情停课期间学生居家学习生活指导的通知》，要求全市各地、各校认真组织线上教学工作，确保教学质量标准不降低，最大限度减少疫情对教育教学工作的影响。

在这个特殊时期，吕墅中学积极响应“停课不停学”的号召，结合上级建议和学生实际，精心制定教学计划，有声有色地开展“线上学习”。

根据学校的工作部署，各年级组、各学科教研组组织开展线上教学研讨活动。针对本年级学情制定线上教学课表，确定上课老师及教学内容，互相分享电子课本链接、网络优秀学习资源等以解教师和学生燃眉之急。

在行政干部的领导下，全体教师动作迅速，立刻进入教学状态。无论是班主任还是各任课教师都尽职尽责，站好属于自己的一班岗。

“教而不研则浅，研而不教则空。”网络教研和集体备课让老师们形成了一种交流、合作、研究的学术氛围，努力实现工具撬动和平台互动，为让孩子们进入规范学习的轨道而甘为孺子牛。

我校利用钉钉软件进行线上教学工作，并利用钉钉的作业提交功能，对学生进行学习情况检测。学生在家长的辅助下，一部手机，一方书桌，认真听课，按时完成并提交作业，课余时间加强身体锻炼，科学合理饮食，教学进度有序推进！

同学们虽不能走进校园，不能坐进教室，不能一起玩耍，却仍然可以感受到学校的关怀，仍然可以倾听老师的教诲，仍然可以感受同学们的共同努力。

早上7点，班主任们就开始了一天的线上教学工作，组织学生晨读，督促学生线上打卡等。

这时候，一群可爱可敬的主播教师们诞生了。他们不以为苦，为给学生们提供优质的线上课堂，扎扎实实备好每一堂课，在qq群中积极讨论，群策群力，集中智慧解决问题。老师们准备充分，在课堂上循循善诱，既有个体抽查订正，又有共性释疑解惑，不吝表扬鼓励，适时点拨提醒，课后布置好作业，认真批改，归纳总结，一丝不苟，保证达成高质量的线上教学目标。

学生的创意和潜力是无穷的，当老师们把作业的种子播种下去后，收获的是一份份认真优秀的作业，无论是课后练习，还是思维导图，字迹美观，妙笔生花，让人不得不感叹孩子们的创造力和吕中教育的巨大魅力。

在师生的共同努力下，我们将此次疫情对教学的影响降到了最低。停课不停学，阴霾终将散去，返校之日可期，到那时，必然是山河无恙，人间皆安！

图：於剑            文：唐芸            审核：於剑