序号

姓  名

工作单位

简要背景

讲学主题

课程代号

适用对象

课时

1

周  彬

华东师范大学

教授

活力课堂：课改后的课堂之路

1

全体教师

4

2

钱之亮

北京师范大学

教授

有效课堂哪儿来——怎样上好一节课

2

全体教师

4

3

郑金洲

华东师范大学

教授、博士生导师

教师从事教育科研的十条建议

3

全体教师

4

4

肖  川

北京师范大学

教授、博士生导师

教师的幸福人生与专业成长

4

全体教师

4

5

程红兵

上海市浦东教育发展研究院

全国知名特级教师

提升教师修养，成就精彩课堂

5

全体教师

4

6

顾志跃

上海市浦东教育发展研究院

研究员

关于观课评课与教师课堂教学能力

6

全体教师

4

7

张肇丰

上海教育科研杂志社

研究员、副主编

中小学教育科研中的选题

7

全体教师

4

8

程尚荣

江苏省教育科学研究院

全国知名特级教师

在超越理念下教师专业发展

8

全体教师

4

9

严华银

江苏省教育科学研究院

全国知名特级教师

教师发展问题的实践性思考

9

全体教师

4

10

孙明霞

山东泰安市泰山学院附属中学

全国知名教师

教育中的欣赏

10

全体教师

4

11

金一虹

南京师范大学

知名教授

两代人之间的沟通－－永远的艺术

11

全体教师、部分家长

4

12

吴铁钧

苏州大学教育学院

博士、知名学者

快乐的教育——教师的情绪管理

12

全体教师

4

13

王传金

常州工学院师范学院

博士、知名学者

教师幸福论

13

全体教师

4

14

费  宏

常州市第一中学

教授、特级教师

谈教师专业成长之秘诀

14

全体教师

4

15

万荣庆

新北区教研室

市特级后备人才

促进青年教师专业发展的四项教学技能

15

全体教师

4

16

欧  群

花园中学

市特级后备人才

做一名有思想的教师

16

全体教师

4

17

陈小平

北环中学

市学科带头人

班级文化,撬动教育质量提升的力量

17

全体教师

4

18

张耀奇

北郊中学

特级教师

中医理论·身心系统及学生发展——班主任工作琐谈

18

中小学班主任

4

77

徐锁平

金坛市河头小学

市学科带头人

综合实践活动中的教师指导策略

77

中小学综合实践活动教师

4

79

曹  文

江苏省常州高级中学

金牌教练

程序设计入门教学经验谈

79

中小学信息技术教师

4

82

谭亚明

武进区星韵学校

市学科带头人

多种外形作业纸的美感教学及多样媒材作业纸的研究

82

中小幼美术教师

4

83

李长志

金坛市教研中心

市特级后备人才

课题研究与专业发展——兼谈课题方案设计与论文撰写

83

中小学体育教师

4

84

崔国明

江苏省华罗庚中学

特级教师、领衔人

谈谈语文教学中的“语文味”

84

中小学语文教师

4

85

黄敖兴

戚区文教局

特级教师

从修辞学习现状反观语文教学的策略

85

中小学语文教师

4

86

蔡建泉

武进区洛阳中学

特级教师

让文言文教学充满趣味与魅力

86

中学语文教师

4

87

陆建生

江苏省常州高级中学

市特级后备人才

语文课堂教学艺术与听评课艺术

87

中学语文教师

4

88

陈文伟

常州市第三中学

市学科带头人

数学教学如何培养学生的思维

88

中学数学教师

4

89

沈  君

戚区戚墅堰实验中学

市学科带头人

撰写英语教学论文的有效途径探索

89

中学英语教师

4

90

张云梅

金坛市第四中学

市特级后备人才

如何做“高效”课堂中的智慧型教师

90

中学英语教师

4

91

韩岳元

常州市新桥中学

市特级后备人才

教学反思与案例分析---教师自我成长的加速器

91

中学物理教师

4

92

周亚文

江苏省常州高级中学

市特级后备人才

物理实验中的科学方法思想及教学案例

92

中学物理教师

4

93

邹文渊

金坛市金沙高级中学

市学科带头人

物理课堂板书艺术初探

93

中学物理教师

4

94

秦亚平

武进高级中学

市特级后备人才

生物实验分析

94

中学生物教师

4

95

蒋超英

武进区前黄高级中学

市特级后备人才

问题教学与教学中多发问题的解决

95

中学生物教师

4

96

黄建华

常州市新桥中学

市特级后备人才

地理老师说课、上课、评课的策略

96

中学地理教师

4

97

贺剑英

武进区牛塘初级中学

市特级后备人才

有效组织，让课堂更精彩

97

初中教师

4

98

张  萍

常州市正衡中学

市特级后备人才

教学预设的原则

98

初中教师

4

99

莫林葆

武进区焦溪初中

市学科带头人

开展校园文化建设的研究与实践

99

初中教师

4

100

刘  霞

勤业中学

市学科带头人

促进学习的评价方案设计

100

初中教师

4

101

曹介梁

田家炳中学

领衔人

对初中语文阅读教学现状的分析和思考

101

初中语文教师

4

102

赵国琴

新北区教研室

市学科带头人

初中文体解读的策略

102

初中语文教师

4

103

朱春平

金坛市建昌中学

市学科带头人

语文高效课堂教学设计研究

103

初中语文教师

4

104

高建伟

常州外国语学校

市学科带头人

语文试卷的命制方法和技巧

104

初中语文教师

4

105

仇定荣

武进区中天实验学校

特级教师

课程资源：要选择恰当的呈现时机

105

初中语文教师

4

106

诸建刚

北环中学

市学科带头人

例谈如何开展初中数学实验

106

初中数学教师

4

107

邵  宏

新北区龙虎塘中学

市学科带头人

基于元问题的中学物理教学艺术

107

初中物理教师

4

108

谢建华

武进区湖塘桥初级中学

市学科带头人

上好每一节化学课

108

初中化学教师

4

109

金惠文

田家炳中学

特级教师

挖掘教材内涵　提高教学能力

109

初中化学教师

4

110

吴国昌

江苏省常州高级中学

市学科带头人

英语校本课程开发和实践

110

初中英语教师

4

135

芮火才

溧阳市实验小学

特级教师、领衔人

学校发展教师

135

学校管理者

4

136

薛丽君

常州市觅渡桥小学

特级教师

文化策划：将学校从昨天派往明天

136

学校管理者及教师

4

137

姜明红

常州市局前街小学

特级教师

在学校转型性变革中的中层成长

137

学校中层管理者

4