上午8：00，在嘹亮的运动员进行曲中，各班学生举着班牌，排着整齐的队伍进入篮球场，举行了一年一度的田径运动会和阳光体育长跑仪式。

从赛前的诸多猜疑和种种预设，到近期的各条布置，再到清晨各级工作人员的集会交流，向全校上下传达了一项明确的信号，将运动会进行到底。再到校园周围“旋转木马”，七年级各班同学已经开始摩拳擦掌，跃跃欲试；八年级同学稍显沉稳，定定心心；九年级同学异常兴奋，到处打探。从全校学生的情绪气氛上讲，箭到弦上，不得不发。

整个运动会期间，各班在班主任老师的组织下有序观看，运动员们在各级工作人员的指导下有序比赛。但与往年不同的是，学校通过开设校园通讯站大大缩短了和班级之间的距离，大大激发了各班同学的活动热情，大大提升学生主动参与学校事务的能力。运动员们听到了同学为他撰写的呐喊助威，看到了联络员们为他传送的第一信息，收到了播音员们为他诵读的喜讯鼓励。“快写，快传，快播！”成为了同学们口中的时尚用语。有个班的女通讯员第一个赶到通讯站后，看着负责同学忙不过来，直接拿起话筒为运动员们呐起了喊来。尽管有些“乱”，但不难发现细节之中处处渗透着学生主动参与，主动思考，主动学习的教育理念。

班群之中也能找到许多令人永难忘怀的片刻：九年级的同学主动和运动员们跑到了一起，为七、八年级同学树立了集体的好榜样；九年级同学在闻声迅速集结检录处，为七年级尚未成形的同学带好了头；九年级同学主动走到赛前运动员身边进行第一距离的心灵加油，赛后主动搀扶运动员，为七八年级同学做足了学姐学哥们的表率。爱心教育，遍布全场，喜气怡人。

镜头跳转，回至幕后。昨天晚上周亚军老师打的赶至兄弟中学借到发令枪和子弹；昨天晚饭前周亚军和钱梁老师摸黑把赛场布置整齐；昨天下午，李国才老师在文印室打印赛用表格一干就是两小时，邹小红老师专赴各级部门协调工作，邀请老师代表发言，布置阳光体育长跑启动仪式。体育组上下的忙碌带动了各班的转动，班主任们在班级开展会前总动员，会场分工负责，有的负责搬桌运水，有的负责购买水果，有的负责撰写通讯，有的负责联络传送，有的负责搀扶互助，有的负责协调人员，有的负责会场纪律。

田径运动会是一次学生工作热情的总调动，是一次班级面貌的总阅兵，是一次学生才华的集体展示，是一次学校教育精神的总检验。教育追求的是什么？不正是在无声无息之中培养共和国需要的人？教师的职责是创建学生成长的平台，指导学生传授经验和方法。运动会中的任何一个岗位可能未来就是学生一生中的某个岗位，这不是一场人生的游戏，却是一场人生的演习。