春风送爽，彩旗飘飘。今天上午，我校迎来了以“构建清晰课堂，提高课堂效益，情在课中”为主题的“教学开放日”，同时，区“作文资源的开发与合理配置”课题组也来到我校围绕五项主题开展课题研究活动。我校共有九门学科、十二位教师各位围绕主题开设研究课。

邹秋红老师：《你的判断对吗？》情景引入既能吸引学生注意，又能蕴含数学道理；教学流程比较清晰，应用过程选题很好，能够将生活实际问题抽象出来建立数学模型，培养学生的数学能力。

王晓妹老师：《Grammar》设计新颖，从抗震英雄林浩讲起，教材处理相当到位，节奏不快不慢，水到渠成，铺垫到位，每个环节过渡自然。

蒋文静老师：《Integrated skills》符合英语课程标准和教材的基本要求，导入自然，从生活中来，课堂清晰，教学环节紧凑，过渡自然。

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近些年来，我校紧密围绕区教研室确立的研究课题积极开展学科教学研究工作，同时积极围绕课题确立各个学科的研究子课题，在日常的校本教研活动中开展学术研讨、学术讲座、教学沙龙，相信不久的将来，我们一定能够营造浓郁的教研氛围，形成具有特色的教研文化，推进草根的课程改革。