朗读，“读书百遍，其义自见”说的是朗读与理解的关系。“读书破万卷，下

笔如有神”则是形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。朗读又是一种对作

品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。朗读是用形象化的口语

表达文章的思想感情的艺术手段。其一，通过语言技巧的运用和语音的多种变

化，把文章中的人、事、意境、作者的思想感情和趣味，绘声绘色的表达出来，

也能使字里行间潜在的含义溢于言表，还可以把书面文字难以表达或者根本无法

表达的隐情妙趣抒发出来。其二是有助于加深对文章思想内容的理解。朗读是把

握教材内容的一种手段，学习语文的一扇窗口。其三通过朗读可以看到作者的神

思匠心及文章的要义，对于文章的妙处只有通过反复朗读才能体会到，对于各种

语文知识、技能的获得也只有靠反复的朗读，在不断的语言感受中领悟。反复朗

读便于记忆。记忆、背诵是向大脑输入信息，储存知识财富，这是学语文的基

础。其余的语文活动，是建立在这个基础之上的。没有基础，一切都成了空中楼

阁。（转摘）

         周日的学校朗读比赛，让许多同学尽情地释放了自己的激情，最后评出优秀

个人为：七（2）蒋凯、八（1）夏叶明、八（2）刘俪、八（3）张付阳、八

（4）潘金娇、八（5）焦珊、八（6）魏雪、九（4）赵晓燕

优秀团体奖：七（1)、八（3）、八（4）、九（4）