班主任受学校聘任，全面负责班级学生德、智、体、美、劳的全面发展，提高学生整体素质。班主任是班集体的组织者和指导者，加强常规教育、形成良好班风是班主任的重要职责之一。为使常规教育具体落实，现提出班主任工作一日常规。

一、早读要求：查出勤、看仪容、督卫生、养习惯

    1、按学校规定时间到校，发现迟到或缺席的学生要询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者当天应及时与家长取得联系并汇报学校。

    2、检查班级卫生情况，确保教室地面干净、桌凳整洁、卫生工具摆放整齐。对没打扫的值日生及时督促。

    3、检查学生仪容、仪表，对不符合学校规定的发型和衣着的学生进行批评、教育，限定时间整改。

    4、了解学生作业完成和上交情况，对抄袭作业、赶作业的现象予以制止、批评，督促学生认真读书，提高早读效率，培养学生良好的学习习惯。

二、课堂要求：抓预备、常巡视、促效率

    1、督促学生做好课前准备，要求上课铃响学生就位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

    2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记，要求学生养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

    3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课教师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律状态，发现问题及时处理。

三、课间活动要求：督安全、倡文明

    1、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。发现违纪行为要及时处理。

    2、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，注意安全。

    3、注意处理班级偶发事件，主动及时，有问题不推诿，有矛盾不上交。

四、“两操”要求：点人数、看动作、严要求

    1、课间操必须到场组织，督促学生集合快、齐、静，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。

    2、检查出操人数，对缺席、违规者要教育，保证做操质量。

3、指定专人负责眼保健操的秩序，做好督促、检查工作，教育学生要懂得保护眼睛。

五、课外（间）活动：多指导，多参与

1、大课间活动期间，按照学校体育组下发活动安排，组织本班学生开展好各项活动。

2、督促学生参加学校组织的各种活动，参与帮助学生组织策划，培养师生感情。

3、严格大课间活动时的请假制度，要及时了解原因。

六、用餐、午休要求：定责任、多巡查、纠违纪

    1、教育学生文明进餐，安静用餐，讲究卫生，节约粮食。尽可能多去食堂看看，了解学生用餐情况。

    2、午休时安排专人负责或和学生一起在班内午休，对无故缺席、违反午休纪律者，要及时进行引导、教育。

七、放学要求：常提醒、讲安全、多沟通

    1、放学时组织学生搞好教室和清洁区卫生，关闭门窗、电器，班主任应在查看班级卫生工作是否完成及门窗、电器是否关好后离校。

    2、教育学生按时回家，遵守交通规则，注意安全。

3、放学前班主任进行小结，小结内容为常规工作、中心工作完成情况、存在问题、表扬与批评。

八、自习：督学习，抓质量

1、督促学生充分利用自习时间，做好功课的预习和复习，抓好自习的质量。

2、指导学生干部管理班级纪律，禁止做与学习无关的事，确保安静的学习环境。

3、与弱势学生群体交流谈心，关注学困生的学习情况，关心贫困生的生活情况，注重对学生的心理疏导。关注外来民工子女的学习、生活情况。