本学期，我校继续围绕“全员育人，全程育人”“育人为本，德育为先”的教育理念，遵循“细化管理、深化研究、勤奋创新、争创一流”的管理理念，以“坦诚做人，笃诚修业，真诚相处，做一名有修养的学生”为德育目标，进一步完善德育工作管理制度，强化德育队伍建设，有效落实德育常规，重点推进亮点项目，努力彰显德育特色。

1. 主要工作措施

   （一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

   1、加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用

     （1）加强班主任工作交流，定期开展班主任工作沙龙活动。定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育，突出班会课的教育功能；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对问题生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育工作的有序开展。

2. 继续坚持执行班主任量化评比方案，在考评中力求公平、合理，调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,量化考评由德育处进行，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比和班主任绩效工资的重要依据。

   （3）公开、公正、合理、认真做好优秀班级、优秀班主任荣誉评选工作，宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的班级、学校教育的舆论和氛围。对优秀班主任、优秀班级的先进事迹宣传和弘扬，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采，利用校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。

       （4）重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用各类资源面向班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造班主任培养交流的平台。要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及班主任工作成功案例，并将作好汇编工作。

   2、加强对班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。本学期期初做好公开民主竞聘学校学生会成员工作，对成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，由德育处组织卫生、纪律纠察小组每天对校园进行检查。

   （二）加强学生德育系列教育，全面提升学生行为习惯的文明程度

       1、进一步深化学生的习惯培养，完善学生等级考核制度。利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，班主任利用班会课时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《吕墅中学一日常规》和《吕墅中学宿舍管理条例》等的教育，规范学生的行为习惯，重点抓好学生的坐姿、课桌的整理等行为习惯。各班继续开展学生等级考核，定期对学生进行考核，各班对考核优秀的学生进行表彰奖励。

3. 继续开展学生自主管理示范班的创建工作。自主管理是对班级各种活动以及每个学生充分授权，让其产生责任感，即从而激励班级组织和个人学习的自主性和创造性的管理方式。班级自主管理充分注重学生的的潜能的发挥，注重学生的个人目标与班级、学校目标的内在统一，在实现整体目标的同时实现学生的个人追求。

       3、重视德育课程建设，设计主题活动，突出文化特色，做到德育活动系列化。学校层面的活动有：七年级入学教育、读书文化节、社会实践活动、体育运动会、元旦文艺汇演和传统节日（包括教师节、中秋节、国庆节、重阳节和元旦等）系列活动。

       4、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵守校纪班规教育结合起来。

       5、密切社会、学校、家庭联系，优化教育环境。

   （1）班主任通过QQ家长群等经常与家长沟通，适时开展家庭教育，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法与学校教育形成合力。

   （2）定期召开各年级家长会，开展家长开放日活动，邀请家长到校参与班级管理，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

     （三）围绕校园传统文化建设，抓好班级文化的建设

   班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用，所以班级文化的建设应成为校园文化建设的重要组成部分。我们将通过创建文明的班级环境、建立切实可行的班级制度等途径，营造出了和谐，积极向上的班级教育、教学氛围，形成了良好的班风和学风。

    

   二、主要工作安排

   九月份：

   1、开展弘扬和培育民族精神月活动

   2、做好帮困助学金申报和发放工作

   3、开展学生会成员竞聘活动，成立学生会

   4、围绕庆祝教师节举行感恩教育系列活动

   5、召开全体班长会议，布置新学期有关工作以及班干部培训

   6、家访活动（报到前或第一周）

   十月份：

4. 紧扣国庆节进行民族精神教育

5. 开展义工活动

   3、开展重阳节敬老爱老主题活动

   4、开展读书节活动

   5、组织参加省“金钥匙”比赛

   十一月份：

   1、参加区中学生民防（地震）教育征文活动

   2、分年级召开家长会(期中考试后)

   3、秋季运动会

   十二月份：

   1、“12·4”法制宣传教育活动（第一周）

   2、冬季体育节

   3、开展年度评比表彰（注意创新性和教育性）

   4、迎元旦文艺汇演（第四周）

   一月份：

   1、“缤纷的冬日”寒假系列活动

   2、三好学生等评比工作

   3、贫困学生春节慰问、家访活动

   总之，本学期学校德育处工作要做到“有布置、抓落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开展我校德育工作的新局面。