吕墅中学创建于1964年，南临京杭大运河，东濒德胜河。在“为师生的发展奠定基础”的办学理念引领下，围绕至诚文化建设，学校已初步形成“德以至诚，学以敦行”的校训，营造出一种诚实、朴实、扎实的教育氛围，让学生在深厚的文化底蕴中快乐学习，健康成长。

一、健全组织，建立工作机制

依法治校，重在加强领导。学校成立依法治校领导小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，分管行政人员协作负责。

依法办学，重在建章立制。修订、完善的《吕墅中学章程》经教代会通过，各项健全的规章制度和岗位职责汇编成册，并在校园网公示，为依法治校提供了有力保障。修改完善的《教职工绩效工资发放方案》、《教师专业技术岗位等级晋升办法》等考核细则，激励教职工同心做事守规范、努力工作不懈怠。

依法教学，重在宣传教育。通过会议、学习、考试等形式，组织学习法律法规，贯彻师德师风要求，增强守法意识。

二、多措并举，依法规范管理

学校有完善的教代会制度，决策和监督机制健全，重大决策和发展规划由教代会研究讨论实施。平时广泛收集评议意见，对学校工作、规划实施情况进行全面评估。

通过“至诚读书论坛、道德讲堂”等活动，全体教师树立正确的教育观、质量观和人才观，自觉加强“德高为师”的责任感和使命感。严格执行招生收费各项政策规定，做到招生政策、收费标准透明公开，主动接受监督。严格执行国家课程计划，“三表”上墙上网，自觉接受教育部门、社会和家长的监督。成立家长委员会，实现学校与社区以及家长的长期联系，定期听取他们的意见和建议。

学校努力构建符合法治精神的校园文化环境，校史墙、文化墙、宣传栏的布置，达到润物细无声的境界。实施行为规范等级考核，引导学生规规矩矩做人，踏踏实实做事，从他律走向自律。聘请的学校法制副校长，定期开设讲座，提高师生法制意识。开展主题班会、消防演习、逃生演练，增强学生的法制意识以及自防自救能力。

三、依法治校 办学成效显著

    没有规矩，不成方圆；学法以明道，用法以立身。学校依法办学、教师依法治教、学生知法守法意识逐年提升。近年来学校取得了一些成绩，获得常州市依法治校先进单位等一系列荣誉，为师生创造了一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。依法治校路上，我们仰望教育“星空”，永远追逐和谐校园理想。