陶行知将名字由“知行”改为“行知”，强调了“行是知之始”，通过实践活动进行劳动教育获取真知，进而反哺课堂文化教育。他在《行知行》一文中指出，“我们拿行是知之始来说明知识的来源，并不是否认闻知和说知，乃是承认亲知为一切知识之根本。闻知与说知必须安根于亲知里面方能发生效力”，阐述了实践出真知与间接读书获取知识的区别；还指出“，我们对一群毫无机器工厂劳动经验的青年演讲八小时工作的道理，无异耳边风”，说明了实践获取线 在陶行知看来，劳动是获取真知的重要途径，劳动教育也只有寓于生产实践才能真正具有长久生命力。