从本学期开始，我校35周岁以下的教师，开展“青年教师读书成长讲坛”活动。期初各教师就自己本学期的读书范围、方向拟定读书计划和要求，然后选定自己的一个“专题”面向其他教师进行读书演讲，并按照演讲的的标准评选优胜教师。在演讲中，教师用鲜明的观点，详实的案例围绕主题开展宣讲活动。或“家教育儿”，或“历史时事”，通过每周空课时间的轮回演讲，既锻炼了老师的综合能力，又分享了知识。这是我校省级课题“教师发展共同体”主题下的又一活动举措。