<今天怎样做教师>读后感一

首先让我们来了解一下该书的作者，王晓春，北京教育科学研究院基础教育

研究所退休教师。主要研究方向:教师观念更新、语文教学改革、家庭教育。已

发表的专著有《寻找素质教育的感觉》，《走进孩子的心灵》等。

我们今天怎样做教师?一言以蔽之:光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。此书从教师问题、学生问

题、师生关系问题、管理问题四个方面进行了阐述。我摘录了一- 些印象深刻的语

句，与大家分享:

1、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

感受:很多道理被孩子称为心灵鸡汤，所有的道理都懂,但遇到事情又都记不得了，只有把教育放到行动中去，才会记忆深刻学校的好的活动非常有教育意义.情境\活动是有氛围和感染力的，好的活动学生的参与过程本身就是教育的过程.

2、“ 教育不是为了把孩子弄得让老师满意，而是为了让他自身得到切实的发展。”

感受:我们的教育经常是这样，大家除了考试分数什么也看不见，在应试的疯狂中，实际上家庭教育和学校教育“制造”的问题往往比“解决”的问题还要多，

最后压力都加到社.会.....每个孩子的个性特点大不相同，要求我们的教育,能够因材施教,不要完全唯分数论,唯成绩论.有的时候不要因为平均分\优分率把学生管控过严.学生的学习能力是有先天差异的.有的人适合学习,有的人学习能力就是弱.