一、教学是一门艺术

　　姜老师认为，教学生的最大目的是让学生明白这门课对学生未来的意义和这门课能够给学生什么样的能力。然后促进学生知道有针对性的学习，有目的的学习。有以下几点需要特别注意：

　　(1)概论难讲，总体认识。

　　对于我来说以前很少看概论，直接看第一章，但是后来发现概论部分几乎可以算是全书的精华所在，只看后面部分不看概论简直是买椟还珠。概论是全书的主旨纲领，后面所有都是对概论的阐释。只见局部不见整体是很多学生都会犯的错误。

　　(2)教学的有效性

　　教学的有效性分为两个问题：一是教学与科研相结合，二是学术自由。

　　教学是一门艺术，更是一门科学。教学可以用科学的方法研究反思自己的教学是否有效，是否让学生获得了什么，随堂提问应该是备课的深化和进一步探究的提高。

　　需要学习徐芝纶老师，用生命教学，将教学融入自己的生命之中。

　　(3)反思

　　有没有比自己的教学方法和教学理念更好的可以借鉴学习，随时努力，进步，提高。

　　(4)教学量化问题

　　要关注教学水准的量化，但不过度。

　　(5)教学设计

　　实现教学理念，教学方法，教学设计。