现代社会，由于科学技术的发展和生产力水平的提高，人们履行社会职责所需的社会劳动

时间较过去大大缩小，闲暇时间越来越多。闲暇时间里开展怎样的活动、如何提高闲暇生活质

量愈来愈受到人们的关注，由此，

“

闲暇教育

”

也进一步摆到了人们的面前。简单地说：闲暇教

育就是指导人们有价值地利用闲暇时间的一种教育。它主要培养人们对闲暇行为作出价值判

断、学会选择和评价闲暇劳动、确定闲暇行为目的和标准等方面的能力，提高人们对合理使用

闲暇时间重要性的认识，旨在使闲暇教育的对象在知识、技能、信息、态度和行为等方面得到

提高和充实，鼓励人们通过创造性的闲暇方式表达自己的追求和理念，鼓励人们把自我发展和

承担社会责任联系在一起。现代闲暇教育已逐渐成为公共教育的有机组成部分，是全体社会成

员的一种普遍的愿望和要求。

现代社会，由于科学技术的发展和生产力水平的提高，人们履行社会职责所需的社会劳动

时间较过去大大缩小，闲暇时间越来越多。闲暇时间里开展怎样的活动、如何提高闲暇生活质

量愈来愈受到人们的关注，由此，

“

闲暇教育

”

也进一步摆到了人们的面前。简单地说：闲暇教

育就是指导人们有价值地利用闲暇时间的一种教育。它主要培养人们对闲暇行为作出价值判

断、学会选择和评价闲暇劳动、确定闲暇行为目的和标准等方面的能力，提高人们对合理使用

闲暇时间重要性的认识，旨在使闲暇教育的对象在知识、技能、信息、态度和行为等方面得到

提高和充实，鼓励人们通过创造性的闲暇方式表达自己的追求和理念，鼓励人们把自我发展和

承担社会责任联系在一起。现代闲暇教育已逐渐成为公共教育的有机组成部分，是全体社会成

员的一种普遍的愿望和要求。

现代社会，由于科学技术的发展和生产力水平的提高，人们履行社会职责所需的社会劳动

时间较过去大大缩小，闲暇时间越来越多。闲暇时间里开展怎样的活动、如何提高闲暇生活质

量愈来愈受到人们的关注，由此，

“

闲暇教育

”

也进一步摆到了人们的面前。简单地说：闲暇教

育就是指导人们有价值地利用闲暇时间的一种教育。它主要培养人们对闲暇行为作出价值判

断、学会选择和评价闲暇劳动、确定闲暇行为目的和标准等方面的能力，提高人们对合理使用

闲暇时间重要性的认识，旨在使闲暇教育的对象在知识、技能、信息、态度和行为等方面得到

提高和充实，鼓励人们通过创造性的闲暇方式表达自己的追求和理念，鼓励人们把自我发展和

承担社会责任联系在一起。现代闲暇教育已逐渐成为公共教育的有机组成部分，是全体社会成

员的一种普遍的愿望和要求。

现代社会，由于科学技术的发展和生产力水平的提高，人们履行社会职责所需的社会劳动

时间较过去大大缩小，闲暇时间越来越多。闲暇时间里开展怎样的活动、如何提高闲暇生活质

量愈来愈受到人们的关注，由此，

“

闲暇教育

”

也进一步摆到了人们的面前。简单地说：闲暇教

育就是指导人们有价值地利用闲暇时间的一种教育。它主要培养人们对闲暇行为作出价值判

断、学会选择和评价闲暇劳动、确定闲暇行为目的和标准等方面的能力，提高人们对合理使用

闲暇时间重要性的认识，旨在使闲暇教育的对象在知识、技能、信息、态度和行为等方面得到

提高和充实，鼓励人们通过创造性的闲暇方式表达自己的追求和理念，鼓励人们把自我发展和

承担社会责任联系在一起。现代闲暇教育已逐渐成为公共教育的有机组成部分，是全体社会成

员的一种普遍的愿望和要求。

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时间较过去大大缩小，闲暇时间越来越多。闲暇时间里开展怎样的活动、如何提高闲暇生活质

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提高和充实，鼓励人们通过创造性的闲暇方式表达自己的追求和理念，鼓励人们把自我发展和

承担社会责任联系在一起。现代闲暇教育已逐渐成为公共教育的有机组成部分，是全体社会成

员的一种普遍的愿望和要求。

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提高和充实，鼓励人们通过创造性的闲暇方式表达自己的追求和理念，鼓励人们把自我发展和

承担社会责任联系在一起。现代闲暇教育已逐渐成为公共教育的有机组成部分，是全体社会成

员的一种普遍的愿望和要求。

现代社会，由于科学技术的发展和生产力水平的提高，人们履行社会职责所需的社会劳动

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也进一步摆到了人们的面前。简单地说：闲暇教

育就是指导人们有价值地利用闲暇时间的一种教育。它主要培养人们对闲暇行为作出价值判

断、学会选择和评价闲暇劳动、确定闲暇行为目的和标准等方面的能力，提高人们对合理使用

闲暇时间重要性的认识，旨在使闲暇教育的对象在知识、技能、信息、态度和行为等方面得到

提高和充实，鼓励人们通过创造性的闲暇方式表达自己的追求和理念，鼓励人们把自我发展和

承担社会责任联系在一起。现代闲暇教育已逐渐成为公共教育的有机组成部分，是全体社会成

员的一种普遍的愿望和要求。

现代社会，由于科学技术的发展和生产力水平的提高，人们履行社会职责所需的社会劳动时间较过去大大缩小，闲暇时间越来越多。闲暇时间里开展怎样的活动、如何提高闲暇生活质量愈来愈受到人们的关注，由此，“闲暇教育”也进一步摆到了人们的面前。简单地说：闲暇教育就是指导人们有价值地利用闲暇时间的一种教育。它主要培养人们对闲暇行为作出价值判断、学会选择和评价闲暇劳动、确定闲暇行为目的和标准等方面的能力，提高人们对合理使用闲暇时间重要性的认识，旨在使闲暇教育的对象在知识、技能、信息、态度和行为等方面得到提高和充实，鼓励人们通过创造性的闲暇方式表达自己的追求和理念，鼓励人们把自我发展和承担社会责任联系在一起。现代闲暇教育已逐渐成为公共教育的有机组成部分，是全体社会成员的一种普遍的愿望和要求。