如何上好初三历史试卷讲评课　　(二）

三：再把答题的方法技巧教给学生。让学生在试题讲评中能有所发现，有所提高，教师结合试题题型的特点，讲该题型的基本解题方法和技巧，引导学生抓住试题关键词和限制词，排除干扰，得出结论，解题要既注重结果，更注重过程。对于教材知识，要记死了用活了，就要掌握方法和技巧，如材料分析题和综合探究题是初中生容易失分的两个题型，它们都具有形式多样、综合性、概括性、开放性的特点，我对解题方法进行高度概括和总结。材料分析题的解题方法：1、通读材料，注意提示性文字和出处。带着问题读材料，获取有效信息，从材料和问题入手，问题要求就是解题的切入点。2、不要犯经验性错误，急于找现成答案，具体问题具体分析，慎思后依据教材知识解答。3、答案要完整、准确、简明。按分值答题。 综合探究题的解题方法：1、认真阅读提供的情境：文字、图片、图表的任何信息，根据问题捕捉有用信息2、审准问题，问啥答啥3、概括要点，直击答案4、表述完整，字迹工整。　　

    四、留余地，整理答疑。　　

将课上最后几分钟时间留给学生，对试卷中自己做了标记的试题进行整理，因人而异自己做主，并积极进行反思和思考，教师对学生因试卷或相关知识而产生的新问题，进行解答，不留疑问，不留后患，进一步增强试卷讲评的课堂实效性。