在教学实践中我发现创新学习单词有八法:

 (1 )改换字母法。单词都是由二十六个英文字母组成的，我们只要细心观察和对比单词之间相似之处，记忆起来就会很容易。①改换字母。如，fight-right-eight -might, way-say, bed-bee,

horse-house, past-last ②增加字母。如cause-because, man-human, read-spread③减少字母。如hour-our .through-though, away-way

(2) 归类法。同时把一类的单词总结起来，便于记忆。如，表示颜色的单词:  Red white black green yellowpurple brown blue pink orange表示身体器官的单词: head eye face ear nosemouth neck shoulder arm hand stomach leg knee ;foot

(3)合成词法。把两个或两个以上的单词重新组合在一起，就形成了一个新的单词，赋子了单词一个新的含义，这样的单词好理解、好记忆，有时还很有趣。如outside sunlight daytimepoliceman maybe into  

(4)巧合法。有些单词的拼写等同与单词的发音，因此只要会读就会写，看到单词就会发音，达到过目不忘的效果。如; miss [mis] bit[bit]

(5)词性转换法。对于缺少英语语言学习环境的中国学生来说，必须从语法角度来掌握词性，利用词汇转换的方法来学习。常见的是动词与名词、名词与形容词、形容词与副词之间的相互转换。如play - player .win-winner ，teach-teacher,sun-sunny, snow-snowy; bri ght-brightly: health-healthy; tooth-toothache

  (6)首尾呼应法。就是把一个单词的最后一个字母作为下一个单词的首字母，这样练习可以提高复习单词的熟练程度。Watch-his-sleep-pen-nice-eight-tea- an-no;right-teacher- radio-orange。

(7) 及时复习法。学生们普遍反映英语单词的遗忘的快，这是正常现象。根据艾滨浩斯遗忘曲线可知，遗忘的规律是先快后慢，因此克服遗忘的最好办法是及时复习，正所谓“趁热打铁”，来加深印象。

(8) 游戏法。即通过各种各样的游戏活动来学习和复习单词，如在学习身体部位单词时，当听到toughyourhead就用手触摸你的头，看谁反应快，以此来训练学习的反应速度和单词的记忆能力以及身体协调程度。这样既增加了学生学习英语的兴趣，也减轻了学习英语的负但，还锻炼了其它方面的能力。在教学中， 教师应当帮助学生或让学生自己归纳总结，扩大他们的词汇量。利用词根进行词汇教学，可以帮助学生对一些熟知的词有深刻的了解，得以从许多新字里挑出整个语族，从而使得他们更加清楚词义，更加有效记忆单词。