“重的物体下沉，轻的物体上浮”错误观念的论证

　　在研究物体的浮沉条件这个重、难点时，日常生活中一些错误的经验或思维定势会在学生头脑中形成模糊的观念，最突出的是"重的物体下沉，轻的物体上浮"。而且同学们对于比较浮力和重力的大小关系以及密度大小关系总是分不清。首先准备一个容器，在容器中放入三个乒乓球，乒乓球浸没在水中且上下均连接长短相同的细线，一端利用热熔胶固定在容器底部，容器的上方水平固定一个硬棒，球的上方细线系在硬棒上，绳子都处于张紧状态，让学生猜想剪断绳子，乒乓球会出现的情况，从而判断浮力与重力的大小关系。这样利用强行浸没时浮力与重力的大小关系可以判断物体的浮与沉。然后利用浮力公式和重力公式进行推导可以得到不同浮沉情况下物体密度和液体密度的大小关系，所以理论上就有两种方法来判断，但是这两种方法从本质上是一样的，正是因为密度大小的不同导致了浸没时浮力和重力的大小不同。最后是通过比较木头船和钢铁巨轮漂浮来判断浮沉时要比较物体的密度与液体密度的大小而不是物质密度。