利用情景教单词

利用情景教单词是中学生较喜欢的一种方法，因为情景虽然是模拟的，但至少也像置身于真正的交际情景中。这些可以是学生真正参与到其中的活动，也可以是日常熟悉的场景。比如说，学习打电话用语时便可拿两部会响的电话，让他们好像真的在打电话一样，在交际中学到了知识。如A: Hello! May I speak to Jim? B: I m sorry, he isn’t here. Can I take a massage for you? A: OK! This is Kate. My telephone number is 87654321.B: All right. A: Thank you very much. Bye. B: Bye.学习交际用语还可以有购物、借物、问路、邀请和看病等情景。这样既能说，又能听，还能激发他们学习英语的积极性。 当然使用语境教学法，教师的工作量是比较大的，而且对教师的自身素质要求较高。首先课前准备要充分，所使用的英语单词是学生学过而且比较熟悉的；上课时要能使用全英语教学，轻松自如地用英语解决上课中遇到的问题。