1、突出重点、突破难点

板书是一节教材重难点的体现，但这并不是杂乱无序的，而是条理有序的，板书是一个相互联系的整体，由知识点构成的知识网。教材中的重点、难点是板书设计的重要内容，重点和难点是通过知识点的有机联系、因果对照得以体现的。

2、控制教学进程

无论哪种形式的板书，都有自己特定的顺序，都有一条隐含的知识脉络，像是整个教学过程的“骨架”，有了板书的醒目启示，教师能把握好讲授的顺序，学生可以遵循着知识的脉络学习，师生活动步调一致，紧密相随，主动权掌握在教师手中，教师通过板书的书写，内容的讲解，不但可以使知识系统化、层次化，还可以调控教学进程，使之张弛有度。

3、精炼浓缩、宏观把握

板书不是教材内容“缩写”，而是对教材中的定义、原理、规律、公式等的概括和总结，是教材内容的高度精炼和浓缩。它以短小精悍的整体形式展示给学生，体现了教学内容的内在层次逻辑、因果关系、共性或差异性结构，便于学生学习、记忆、宏观把握。