板书的形式多种多样，但选用何种形式，则应从教材实际出发，为教学目的服务，服从于培养学生能力的需要。目前，经常运用的板书形式，主要有以下几种类型

一·纲目式

以文字表达为主，按照教学内容和教学活动的顺序，提纲挈领地编排、书写板书，或呈现讲授内容的纲要，或记录探究活动的结果。这种形式的板书提纲挚领、条理分明、层次清楚，言简意明、重点突出。学生根据板书提纲学习，思路明确，利于分析问题和解决问题。教材中凡属论述性的或者多因素综合分析方面的内容，一般都可以用这种板书形式配合教学，使教学内容层次脉络清楚，利于学生全面认识问题，避免在认识问题上产生片面性。

二·表格式

根据教学内容设计表格，让学生通过探究或思考，提炼出简要的词语填入表格中，也可以边讲边把关键词填入表格，还可以先把表格内容分类，有目的的按一定位置书写、归纳、总结时再形成表格。表格式板书形式简明、内容扼要，对比性强，能使学生获得深刻、鲜明的印象。对于教材内容比较复杂、而政治概念与历史客观事实之间有明显的差异性，为了培养学生的归纳、比较能力，掌握概念与事实的特征，运用这种形式板书，效果较好。

三·结构式

这是一种以文字表述为主并用线条或符号把文字组成一定框架结构、体现出政治概念组成和内在联系的整体性鲜明的板书形式。它通常能把比较抽象的政治概念知识具体化，具有一定的直观性。结构式板书最大的优点是可以反映政治概念与知识结构体系，把知识连成线、穿成串、结成网，构成一个整体。它不但利于学生理解、掌握知识，而且利于学生能力的培养。