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“互联网+”背景下实验教学思维的转变
发布时间:2018-04-10   点击:   来源:原创   作者:沈东明

在传统的实验教学思维模式下,几乎都是按部就班的按照实验手册-老师演示-学生操作的固定步骤,对学生的创新能力,自主思考能力等方面是一种灾难性打击,一成不变的实验设定,固定的教学模式,传统的“我教你做”教学思维,学生总是处在被动束缚的位置上,与老师没有良好的交流互动,在浑浑噩噩中度过实验教学。而在“互联网+”思维模式下,在实验教学中让学生按照实验原理自主设计实验思路,允许不足、不停试错、不断改善,由实验老师进行指导,让学生不是机械地做实验,而是以主人翁的角色真正参与到实验中,激发学生的兴趣和创新思维!

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