运用多媒体设计创设问题现象或情景，激发学生兴趣，提出探究问题任务;精心指导，大胆放手，积极开展探究活动，交流评价，分享成果，体验探究过程愉悦;引导实践，推广应用，继续尝试创新发展。

　　[成果之三]

　　研制了一大批优化课堂教学的示范课例

　　[成果之四]

　　开发了一大批学科教学再实践研究的CAI课件。

　　[成果之五]

　　形成了一些课题研究的物化成果。

　　1、建立了以科研促教、科研兴校的教师骨干队伍，为继续承担新的课题项目充分准备了人力资源。

　　2、初步形成了一大批比较成熟的优秀教学设计方案及相应的多媒体课件，为继续深度开展教学整合研究充分准备了物化资源。

　　3、学校参加各级教学竞赛活动，课题组精心研制了一些具有典型性、代表性、示范性、可推广的获国家、省、地市一等奖的优秀课堂实录。

　　4、形成了具有我校山区多媒体计算机整合教学的整体理念的树立及提升。