“互联网＋”视域下实验探究教学的研究）——听蒋峰老师的生物课心得体会

学生能充分利用网络环境，在平板上观看老师推送的微课，师生通过交互式软件平台和互联网资源展开有效互动。大大提高了课堂学习效率，充分展示了信息技术给课堂教学带来的巨大变革。

蒋峰老师能运用现代通信技术,让有网络覆盖的与教学相关的典型工厂、企业、景点等场所的真实景观及工作动态实时传输到多个教室;将教室的信息实时反馈到现场,学生、老师的互动交流的"方式。实景课堂教学要注意抓好联络策略、配合策略、系列化策略。