榜样的力量

            ——致成语作文

    在两年前的暑期名师大学堂培训中，就倾听过特级教师仇定荣校长关于成语作文的讲座，当时就被吸引住了。心想如果能了解更多的有关成语作文的理论构建，能听上两节示范研究课，该有多好啊！10月20日的培育站活动，终于让我得偿所愿，中天实验学校两位老师的精彩展示，仇校长厚重实用的讲座，都让人深深折服，让我感到成语作文真的是一个很实用的教学典范！

    在平时的教学活动中，我们大多数老师都很少花时间在作文教学上，更别说是像成语作文这样专题类的作文。可能是可参考的资料很少，可能是我们掌握的教学策略不多，也可能是在短时间内很难看到成效……但仇校长用行之有效的实践研究告诉我们，成语作文教学的内容和方法完全可以基于教材开发、实施，比如七上第二单元的“往事依依”，根据八年级上册的单元作文可以提炼为“详略得当”、“提纲挈领”、“移步换形”；或基于各类文体特点，根据三个年级的不同要求，分层级指导、训练；或也可以基于中考作文的实用写作。同时两位老师的课例也为我们提供了可循的作文图式和策略：创设情景激发兴趣、揭示课题阐述概念、引经据典提炼技法、习作训练学以致用……这些都让我一下子豁然开朗，原来作文教学并不是遥不可及，无从下手，只要做个有心人，仔细审视研读我们每天都在用的教材，抓住教学过程中的每一个灵感，善加改变与迁移，大胆实践与运用，就能上好每一堂灵动的、充满智慧的作文课，自然学生的作文水平也会大有长进，真是一举两得！

    现在已有仇校长的成语作文为样板，我也要树立信心，沿着成语作文的轨迹，在作文教学上勤加努力与探索，争取有所突破和建树！