学习语言的目的在于运用。因此，在英语教学中，教师应该根据英语学习的特点，坚持“词不离句，句不离文”的原则，把所教授的新单词放在活生生的情境中去，在听说读写的训练中加以学习和巩固，从而培养学生运用语言的交际能力。本课时老师为学生创造一切使用目标语言的有利条件，学生在与老师拉家常的过程中学会了有关水族馆的生词，学生在了解老师及其女儿的假日活动中学会并掌握了有关动词的过去时，在对Tina的假日活动预测和小组活动中进一步落实了本课时重难点单词，在对老师学生的假日活动的回忆中活用了本课时的目标单词。