1. 模式

“模式”作为当代学术研究的一个术语。在汉语中模式指某种范式、或标准，并且这种范式可以被人所效仿，即按照这个范式的样态进行模仿。“模式”的英文拼写是“model”，model 还译为“模型”、“范式”、“典型”等。指事物的标准范式。

2.教学模式

美国学者最早提出了教学模式的概念，他们认为教学模式包括课堂活动、课本、提醒、以及规划等多种要素，而且教学模式以标准的范式加以呈现。

2.2.1 探究学习理论

探究学习的思想萌芽起源于古希腊学家苏格拉底的“产婆术”，而且翻阅《学记》这本典籍也会发现这类名句；虽有至道，弗学不知其善也、强而弗抑则易，开而弗达则思等。在20 世纪初期左右，著名的哲学家杜威主张“以儿童为中心”、“做中学”等理论。这种理论在很大程度上是以“教育即生长”、“教育即经验的不断改造或改组”等几个重大命题为基础，而且他还主张以思维的步骤来界定教学的方法。与此同时，他也强调要重新树立教学中的“主体”，让学习者在原有经验和知识问题的相互过程中建立