初中化学实验

1.初中

初中，是初级中学的简称。初中作为中学历程的初级过程，而初级中学作为九年义务教育的初中，是迈向高中的一个过程。

2.化学

化学具有自然科学的特有属性，主要研究物质分子、原子的构成，以及物质间的化学反应变化规律，是一门创新性物质的科学。

3.实验

实验作为一种科学探究的方法。按照一定的目标指向，利用某类实验仪器，人为地改变反应条件、反应物种类。通过观察实验现象，探索物质变化规律、物质构成、物质反应规律等方面的客观性自然知识。

4.初中化学实验

初中化学实验作为九年义务教育中初中化学学习的一部分内容。重点强调采用科学研究的实验方法探究物质组成、性质、结构与反应变化规律。“实验”是初中化学探究学习过程的主要方法。

三、探究学习

1.探究

“探究”包括两个主要部分，一个是“探”的部分，另一个是“究”的部分。在中华词典中，第一个部分具有摸索、探查、探明的释义。第二个部分则具有考究、查究等释意。因此，“探究”就具有了深层次分析、查究、探查等释义。[9]

2.探究学习

“探究学习”英文翻译为“inquiry learning”、“inquiry-based learning”或“learning by inquiry”。部分学者也将其表述为“探究性学习”或“探究式学习”。在界定“探究性学习”这个基本概念时，不同的研究学者所主张的说法不尽相同。顾明远主编的《教育大辞典（简编本）》中，对探究性学习的定义是：从人本主义角度出发的一种学习方法。 [10]日本学者降旗胜信把其界定为学生持有饱满的兴趣，在原有知识经验的基础上，发掘探究的能力，主动参与、获得知识的学习过程。