本节课是八年级实数教学概念课，沈老师首先设计预习成果展示，再以视频的形式介绍了实数的由来，丰富了课堂内容和形式。在探究问题根号2的大小时采取学生独立思考后小组交流的形式，并用夹逼得方法探究了大小。而采用的概念的辨析的方法有利于学生理解和掌握概念，问题设计的比较及时和到位。