“互联网＋”视域下实验探究教学的研究）——听丁滨艳老师的物理课

丁滨艳老师在讲解光现象知识的时候，借助互联网的多媒体技术能够在课堂上为学生展示色彩斑斓的灯光视频和绚烂夺目的自然光图片，利用视频的方式让学生在光景的视觉享受着之中对于光学只是有一个浓厚的学习兴趣，对光的概念也有一个具象的认知，是的学生对于物理知识有了一个近距离的接触，瞬间对于物理知识产生浓厚的兴趣。在多媒体技术的辅助下，教师能够活跃课堂的氛围，让学生在生动、活跃的课堂氛围中产生浓厚的学习兴趣，加深学生对于光学知识的印象，深化知识的掌握情况，让初中生的物理学习效率大大提升，同时缓解了学生的畏难情绪。