半圆型
半圆型是对行列式和圆型摆放形式的进一步改造,此形式克服两者的缺陷,发挥了两者的优点.教师可在半圆形的内圈组织教学,多媒体设备放在半圆的敞口处,所有学生都能清晰看到展示的内容.另一方面,半圆圈出的空间是不封闭的,开放型的,这样的桌椅摆放形式在教室中留出比传统模式下的讲台更大的活动区域,这一活动区域就是学生展示与活动的一个大舞台,学生在这个舞台上可以畅所欲言,锻炼自信与胆量,如果在翻转教学活动中采用这样的桌椅摆放模式,学生将拥有更优秀的学习品质和学科素养.
半圆型
半圆型是对行列式和圆型摆放形式的进一步改造,此形式克服两者的缺陷,发挥了两者的优点.教师可在半圆形的内圈组织教学,多媒体设备放在半圆的敞口处,所有学生都能清晰看到展示的内容.另一方面,半圆圈出的空间是不封闭的,开放型的,这样的桌椅摆放形式在教室中留出比传统模式下的讲台更大的活动区域,这一活动区域就是学生展示与活动的一个大舞台,学生在这个舞台上可以畅所欲言,锻炼自信与胆量,如果在翻转教学活动中采用这样的桌椅摆放模式,学生将拥有更优秀的学习品质和学科素养.
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