教师应提升处理教材与设计教学的能力。

教师要在深入钻研课程标准和熟读钻研教材的基础上，把握教材重点，并有独到的体验与发现，教师应根据教学的不同阶段和学生实际，确定教学目标和教学的重点、难点，创造性的设计教学。