随着生产力的不断发展,互联网技术成为各行各业发展的新空间。教育教学亦如此,“互联网+教育”成为学校和家长促进学生成长的新媒介,它是基于互联网技术构建而成的智能化﹑虚拟化﹑高效化教学形态,是现代教育教学的新模式之一。2015年,李克强总理就提出来“互联网+”的理念,现在,我们可以随处看到一些学生借助手机软件、APP、微课堂等载体,随时随地进行学习。初中化学课堂也是如此,借助“互联网+”的“东风”,传统的一言堂模式已经成为 过去,新的020、交互学习成为了初中生的“最爰”。
随着生产力的不断发展,互联网技术成为各行各业发展的新空间。教育教学亦如此,“互联网+教育”成为学校和家长促进学生成长的新媒介,它是基于互联网技术构建而成的智能化﹑虚拟化﹑高效化教学形态,是现代教育教学的新模式之一。2015年,李克强总理就提出来“互联网+”的理念,现在,我们可以随处看到一些学生借助手机软件、APP、微课堂等载体,随时随地进行学习。初中化学课堂也是如此,借助“互联网+”的“东风”,传统的一言堂模式已经成为 过去,新的020、交互学习成为了初中生的“最爰”。
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