谈谈盛洪良老师的课，他 的课上起来让人感觉很细腻，很舒坦，能让学生始终围绕着老师来跟上课堂，学生的反应很好，很多小细节都能注意到，问题层层递进，每一个板块都能清晰得解决一个问题又一个问题。在感悟直线与圆的位置关系中，让学生动手操作，移动直尺感受相离、相切、相交的三种关系更形象。另外，在d 、r、位置三者中已知两个得到第三个教学中，通过三个表格的完成，对方起到的提炼的作用。第三，最后一题对于圆心变，半径不变的动态问题的解决，可以看出老师出题时体现了题型要多、要变、要拓展。