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课堂转型,改善教学行为——听谢丽老师课心得体会
运用教学流程,建立课堂常规,善用教学时间
发布时间:2018-05-15   点击:   来源:原创   作者:姚振平

    教学越合理,学生的学习成就就越大。学生充分了解老师安排活动的先后顺序,对学习就会有充分的信心。有效能的教师注重建立合理的教学流程,使教学、练习等能循序渐进,教学流程非常科学。

  有效能的教师会应用有条理的活动及提示来维持学生学习的步调与成果。在一个活动转移到另一个活动时,教师的指示非常明确,各种活动间能流畅且快速地转换,常常会给学生明确地从事学习活动的方法。

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